методическая разработка по немецкому языку (7, 8, 9 класс)
Двойничкова Ирина Васильевна
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Пассив состояния или статив (das Stativ)
Űbung 1 – Bildet Sätze im Stativ.
Muster: Der Junge will die Karten bezahlen. Sie sind doch schon bezahlt.
1. Die Mutter will Brot kaufen. 2. Die Freunde wollen im Cafe das Mittagessen bestellen. 3. Wir wollen ein Telegramm absenden. 4. Die Frau will den Fuβboden fegen. 5. Die Schüler wollen die Ballade übersetzen. 6. Das Mädchen will den Brief beantworten. 7. Meine Oma will einen Kuchen backen. 8. Mein Vater will das Gerät reparieren. 9. Die Tante will Kartoffeln schälen. 10. Ich will Wasser holen. 11. Peter will Müll wegwerfen.
Űbung 2 – Teilt die Sätze in zwei Gruppen: Stativ und Perfekt.
1. Der Roman ist ins Russische übersetzt.
2. Meine Eltern sind nach dem Süden verreist.
3. Der Fluss ist zugefroren.
4. Der Tisch ist gedeckt.
5. Der Plan ist erfüllt.
6. Mein Freund ist mit der U-Bahn gefahren.
7. Die Verwandten waren eingeladen.
8. Die Gäste waren bis 10 Uhr abends geblieben.
9. Der Junge ist in der Prüfung durchgefallen.
10. Er ist betrübt.
11. Die Rakete ist in Baikonur gestartet und unweit in der Steppe gelandet.
12. Peter ist zu Sabine nach Berlin gefahren.
13. Die Blumen waren gegossen.
14. Martin war enttäuscht.
15. Das Fenster war mit Aufmerksamkeit geputzt.
16. Die Regeln sind gut gelernt.
17. Die Vögel sind nach Südländer geflogen.
18. Das Fest war tüchtig vorbereitet.
Űbung 3 – Setzt sein oder werden in der richtigen Form ein.
1. Ich kann den Kassettenrecorder endlich holen, er ... repariert.
2. Wir bereiten uns auf den Aufsatz vor, er ... morgen geschrieben.
3. In der Schule ... die Vokabeln wiederholt, der Text ... zu Hause gelesen und übersetzt.
4. Das Buch ... schon veröffentlicht, man kann es überall kaufen.
5. Diese Kinokarten ... von ihm erst übermorgen bestellt.
6. Ab 20 Uhr ... gestern das Geschäft geschlossen.
7. Kommt frühstücken, die Eier ... gekocht, die Kartoffeln ... gebraten.
8. ... der Brei genug gesalzt, oder?
9. Die Ballade ... vom Schüler ganz toll vorgetragen.
10. Der Tisch ... schon längst gedeckt, wo seid ihr eigentlich?
11. Laut deiner Bitte ... das Fenster im jenen Raum geöffnet.
12. Der Text ... kunstvoll übersetzt.
13. In diesem Moment ... die alte Umzäunung hinter der Schule von neuem angestrichen.
14. Die Luke im Zentrum des Marktplatzes, die so gefährlich für die Bewohner war, ... endlich bedeckt.
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